Masters y Maestrías de Formación Educación y Cultura

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Curso Institución

MAGÍSTER EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA

La Educación Matemática en Chile es de baja calidad. Así lo demuestran los resultados de las evaluaciones internacionales PISA, TIMMS y LLECE además del estancamiento en los aprendizajes mostrados por el SIMCE.

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El programa nace como una oportunidad real de actualización, ya que profundiza e investiga las diversas estrategias de enseñanza aprendizaje, enfocándose en los núcleos de lenguaje verbal y relaciones lógico-matemáticas.

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Este magíster entrega las competencias necesarias para que los alumnos sean parte de una nueva generación que va en pos de un mejoramiento de la calidad de la educación superior.

Desde esa perspectiva, este programa complementa la visión de los estudiantes, para que experimenten un desarrollo de habilidades y conocimientos, que les permitan ejercer una docencia del más alto nivel. Éste tipo de programas es una de las formas más efectivas para mejorar los estándares de rendimiento estudiantil, contribuyendo así a profesionalizar la función docente en la educación superior.

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MAGÍSTER EN GESTIÓN EDUCACIONAL DE CALIDAD

El Magíster en Gestión Educacional de Calidad tiene como principal objetivo formar directivos con competencias profesionales, interpersonales e individuales que le permitan liderar las transformaciones necesarias en sus propias instituciones escolares, siendo eficientes y eficaces, en la gestión y administración educativa.

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 Masters FUNIBER - FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA en Chile

MÁSTER EN EDUCACIÓN

Las numerosas innovaciones en el sector educativo que se están llevando a cabo en esta última década así como el cambio a nivel mundial que están sufriendo los estudios ha dado pié a la creación de este Master en Educación que cursosypostgrados.com te ofrece. Ahora tienes la oportunidad de especializarte con este programa en : Formación del Profesorado, Organización y Gestión de Centros Educativos, o Las TIC en la Educación.

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DIPLOMADO EN PIZARRAS INTERACTIVAS

Este diplomado presencial de 48 horas cronológicas se realizará en 16 sesiones de 3 horas cada una, en las dependencias de la Universidad Chileno-Británica de Cultura. Santa Lucía 124.

El contenido del diplomado está basado en el uso de pizarras interactivas y de todos sus accesorios tecnológicos en la sala de clases. Los participantes accederán a un conjunto de instrucciones, ejercicios prácticos, talleres, discusiones para la creación de recursos y actividades y, además tendrán que preparar presentaciones breves sobre la base de lo aprendido.

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MAGISTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

El Magíster en Docencia Universitaria UDD tiene un carácter profesionalizante, es decir, está orientado al desarrollo de competencias profesionales que permitan el mejoramiento de las prácticas educativas. Su finalidad es la aplicación y uso de los conocimientos adquiridos, por lo que los participantes elaborarán durante todo el programa un proyecto de innovación docente.

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MÁSTER OFICIAL UNIVERSITARIO EN E-LEARNING Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Diseñamos nuestro Master en eLearning y Tecnología Educativa a partir de la experiencia profesional del Grupo Bureau Veritas en todo el mundo, con una clara orientación docente y empresarial hacia el E-Learning, la Tecnología Educativa y la sociedad del conocimiento.

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POSTÍTULO ENSEÑANZA DEL INGLÉS PARA PROFESORES DE EGB Y EDUCADORES DE PÁRVULOS

El presente programa se propone desarrollar en los participantes las competencias comunicativas y lingüísticas que son reconocidas internacionalmente a través del nivel estandarizado equivalente a ALTE 3 del Marco de Referencia Europeo. De este modo, los profesionales de la educación en sus niveles iniciales incorporarán a su saber un manejo idiomático acorde a las exigencias socioculturales lo que beneficiará a los estudiantes, la comunidad y la profesión docente. De igual manera, el curso reforzará en los docentes la presencia y ejecución de los criterios observados en el Marco para la Buena Enseñanza, abarcando los cuatro dominios de la enseñanza: planificación, preparación, creación de un ambiente propicio para la enseñanza y la evaluación y reflexión en torno al proceso de enseñanza.

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MAGISTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA

El Magíster en Docencia Universitaria UDD tiene un carácter profesionalizante, es decir, está orientado al desarrollo de competencias profesionales que permitan el mejoramiento de las prácticas educativas. Su finalidad es la aplicación y uso de los conocimientos adquiridos, por lo que los participantes elaborarán durante todo el programa un proyecto de innovación docente.

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MÁSTER UNIVERSITARIO EN EDUCACIÓN ESPECIAL

El objetivo de este máster es formar profesionales capaces de llevar a cabo las tareas de refuerzo, apoyo y adaptación de los materiales de los alumnos con necesidades educativas especiales, como complemento al trabajo en el aula. Se pretende que sean capaces de organizar el entorno para que el alumno pueda desarrollarse de forma integral y coordinar su actuación con los de todos los agentes implicados en la educación de los menores.

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POSTÍTULO DE MENCIÓN EN MATEMÁTICA PARA PROFESORES DE 1ER CICLO BÁSICO

La Escuela de Educación Inicial de la Universidad Católica Silva Henríquez, ofrece este Postítulo como especialización para profesores de primer ciclo de enseñanza básica, con el fin de actualizar y enriquecer los conocimientos y las prácticas relacionadas con los conocimientos matemáticos, basándose en el pensamiento crítico, el análisis y la reflexión, y dando respuesta a las nuevas exigencias del ajuste curricular, aprobado por el Consejo Superior de Educación en junio de 2009.

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MAGÍSTER EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

Existe consenso sobre la importancia del liderazgo para obtener logros educativos. Las nuevas tendencias internacionales se orientan hacia

el fortalecimiento del liderazgo como

factor clave para el mejoramiento de la calidad de la educación en el sector escolar. Así lo ha recogido también la política nacional que establece cambios significativos en ese

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CERTIFICATE IN TECHNOLOGY AND LANGUAGE TEACHING AND LEARNING

Certificate in Technology and Language Teaching and Learning recognized as contributing 30 credits towards MA TESOL

The Certificate course is intended for practicing teachers of English to speakers of other languages with a degree in English Language Teaching, and at least two years’ relevant teaching experience. Proficiency in English is a must. (IELTS 7 or Cambridge Proficiency)

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 Masters FUNIBER - FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA en Chile

MÁSTER OFICIAL EN LINGUÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA - UNIVERSIDAD EUROPEA DEL ATLANTICO

Titulado por la Universidad Europea del Atlántico. Se trata de un Máster de tipo profesional y modalidad de docencia íntegramente virtual que faculta para la incorporación al mercado laboral de los titulados en el campo de la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Esto último no sólo en lo relativo a la práctica docente en el aula, sino también en líneas de trabajo afines, tales como el diseño y elaboración de materiales docentes, planificación y gestión de centros y cursos, actividad editorial, formación de formadores, etc. Para obtener el título correspondiente los candidatos deben superar 60 ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos).

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POSTÍTULO DE ESPECIALISTA EN TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE Y DEL HABLA DEL NIÑO

La Escuela de Educación Inicial de la Universidad Católica Silva Henríquez ofrece este Postítulo que reúne la experiencia formativa de académicos e investigadores de Educación. El Postítulo se basa en una visión fundada en la concepción humanista cristiana del hombre. Se pretende formar un profesional que tenga una sólida formación teórico-práctica, que se manifieste en una concepción globalizadora del lenguaje oral y sus alteraciones. A partir de dicha formación se espera que este profesional sea un especialista capacitado para atender eficazmente a niños y niñas con Trastorno Específico del Lenguaje que asisten a escuelas especiales de lenguaje o a escuelas con un proyecto de integración.

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MÁSTER DE PROFESOR DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

Con más de 500 millones de hablantes que lo tienen como idioma materno, el español es la segunda lengua nativa más utilizada del mundo, por delante del inglés y tan sólo superada por el mandarín.

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POSTÍTULO EN INDAGACIÓN Y ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA

La Coordinación Académica de la mención de Ciencias Naturales del Programa de Educación Básica de la Universidad Católica Silva Henríquez, ofrece este Postítulo que es dictado por un equipo conformado por biólogos, físicos, químicos y docentes especialistas en enseñanza de las ciencias: El programa encargado del Postítulo, entrega el Título de Profesor General Básica con mención en Estudio y Comprensión del Medio.

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 Masters FUNIBER - FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA en Chile

MÁSTER EN FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

Máster de 90 créditos titulado por la Universidad de Jaén y por la Universidad Europea del Atlántico. Dirigido a profesores de español como LE en enseñanza primaria o secundaria, tanto en instituciones públicas como privadas profesores de español LE en educación de adultos licenciados en especialidades relacionadas que tengan la intención de trabajar como profesores de español como LE.

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MÁSTER UNIVERSITARIO EN PEDAGOGÍAS ALTERNATIVAS

Las pedagogías alternativas son una temática que está comenzando a expandir su metodología en los centros educativos. En estas pedagogías el alumno pasa a ser el protagonista de su propia experiencia y aprendizaje, y los docentes se convierten en guías que orientan para que cada niño descubra su propio proceso de aprendizaje.

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Nuestro portal www.cursosypostgrados.cl, forma parte de Grupo Eurohispana Servicios Integrados, empresa que apuesta firmemente por el desarrollo de las nuevas tecnologías aplicadas al mundo de la educación. más

 

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