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DIPLOMADO DE ACTUALIZACIÓN E INTEGRACIÓN EN ESTÁNDARES PARA LA PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN PARVULARIA

La Escuela en Educación Parvularia de la Universidad Católica Silva Henríquez, espera contribuir a la innovación, mejora y desarrollo profesional permanente, a través del Diplomado de actualización e integración en Estándares para Pedagogía en Educación Parvularia, con el fin de actualizar e integrar en los/as profesionales de la educación parvularia las actuales demandas curriculares y cambios de política pública en el campo de la formación inicial y carrera docente, respondiendo a nuestro modelo de formación y la lógica del acompañamiento profesional y humano, como forma de contribuir a la calidad de los procesos formativos y la consecuente mejora de los aprendizajes en la escuelas.

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DIPLOMADO EN EJES Y HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA LA PRIMERA INFANCIA

Este Diplomado surge con el propósito de construir formación de alta calidad académica y una mejor educación para nuestros niños y niñas, brindando propuestas pedagógicas con el foco puesto en ellos y ellas, como sujetos de derechos, y con perspectiva de género, favoreciendo la equidad desde la infancia. Asimismo pretende entregar sistemáticamente herramientas didácticas y pedagógicas a utilizar en la comunidad educativa de los jardines infantiles a través de abordar temas innovadores, emergentes y recurrentes asociados a la primera infancia, incluyendo lo que atañe al primer nivel de escolarización.

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 Masters FUNIBER - FUNDACIN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA en Chile

CURSO DE EXPERTO EN FORMACIÓN DE PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

Programa académico de 43 créditos titulado por la Universidad de Jaén y por la Universidad Europea del Atlántico. Dirigido a profesores de español como LE en enseñanza primaria o secundaria, tanto en instituciones públicas como privadas profesores de español LE en educación de adultos licenciados en especialidades relacionadas que tengan la intención de trabajar como profesores de español como LE.

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DIPLOMADO EN ACTUALIZACIÓN E INTEGRACIÓN EN ESTÁNDARES Y BASES CURRICULARES DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA

La Escuela de Educación Inicial de la Universidad Católica Silva Henríquez espera contribuir a la innovación, mejora y desarrollo profesional permanente, a través del Diplomado de actualización e integración en Estándares y Bases Curriculares de Pedagogía en Educación Básica, con el fin de actualizar e integrar en los/as profesionales de la educación básica las actuales demandas curriculares y cambios de política pública en el campo de la formación inicial y carrera docente, respondiendo a nuestro modelo de formación y la lógica del acompañamiento profesional y humano, como forma de contribuir a la calidad de los procesos formativos y la consecuente mejora de los aprendizajes en la escuelas.

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DIPLOMADO EN INNOVACIÓN EN EL CONTEXTO EDUCATIVO DE LA PRIMERA INFANCIA

Este Diplomado surge con el propósito de construir formación de alta calidad académica y una mejor educación para nuestros niños y niñas, brindando propuestas pedagógicas con el foco puesto en ellos y ellas, como sujetos de derechos, y con perspectiva de género, favoreciendo la equidad desde la infancia. Asimismo pretende entregar sistemáticamente herramientas didácticas e innovadoras y conceptuales como también prácticas a utilizar en la comunidad educativa de los jardines infantiles a través de abordar temas innovadores, emergentes y recurrentes asociados a la primera infancia, incluyendo lo que atañe al primer nivel de escolarización.

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FORMACIÓN INTEGRAL A LA MUJER INMIGRANTE VÍCTIMA DE VIOLENCIA DE GÉNERO

Este curso ha sido acreditado como formación de posgrado por la __UNIR__ UNIVERSIDAD Internacional de La Rioja (España), a la finalización del mismo, obtendrá el correspondiente TÍTULO PROPIO expedido por dicha Universidad (previa solicitud).

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CURSO CERTIFICADO EN EDUCACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PARA EL DESARROLLO

Este curso ha sido acreditado como formación de posgrado por la --UNIR-- UNIVERSIDAD Internacional de La Rioja (España), a la finalización del mismo, obtendrá el correspondiente TÍTULO PROPIO expedido por dicha Universidad (previa solicitud).

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