UNIVERSIDAD DE LOS ANDES-UANDES

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La Universidad de los Andes, Fundada en 1989, Genera y Difunde Conocimiento en Todos los ámbitos Del Saber, Fomenta Actitudes de Diálogo Abierto y Respetuoso Con las Personas, Promoviendo la Formación Integral de Sus Alumnos Con Una Dedicación Personalizada. la Institución Ha Sido Acreditada en 2007 Por Cinco Años Por la Comisión Nacional de Acreditación, en las áreas de Gestión Institucional y Docencia Conducente a Título.

Los Programas de la Universidad Se Distinguen Por Fomentar en Sus Alumnos la Competencia Profesional, el Sentido de Solidaridad, la Capacidad de Servir Responsablemente a la Sociedad y la Actuación ética en el Trabajo.

En 1994 Comienzan los Programas de Postgrados de la Universidad de los Andes, Cuando el Instituto de Filosofía Da Inicio Al Doctorado en Filosofía, en Convenio Con la Universidad de Navarra. en 1997 el Instituto de Ciencias de la Familia y la Escuela de Administración de Empresas de Servicios en Conjunto Con la Escuela de Enfermería, Imparten los Primeros Diplomados Académicos. en 1998 Comienzan a Ofrecerse Postítulos a Través de Cuatro Especialidades Médicas. el 2001 Nace el Programa de Doctorado en Derecho, Siendo el Primero a Nivel Nacional y Al Año Siguiente Se Da Inicio Al Primer Programa de Magíster Con el Executive MBA Del ESE.

Actualmente en la Universidad Se Dictan Más de Sesenta Programas de Postgrado, Postítulo y Diplomado Académico Abarcando áreas Del Conocimiento Tales Como Administración, Derecho, Ciencias Sociales, Educación, Humanidades, Tecnología y Salud.

Cursos de Docencia Enseñanza UNIVERSIDAD DE LOS ANDES-UANDES

MAGÍSTER EN GESTIÓN EDUCACIONAL DE CALIDAD

El Magíster en Gestión Educacional de Calidad tiene como principal objetivo formar directivos con competencias profesionales, interpersonales e individuales que le permitan liderar las transformaciones necesarias en sus propias instituciones escolares, siendo eficientes y eficaces, en la gestión...

MAGÍSTER EN PSICOPEDAGOGÍA

Desde los años 70, la Psicopedagogía fue una disciplina que permitía solucionar problemas de aprendizaje con un enfoque más bien clínico y de carácter individual. Actualmente existe evidencia de un mayor número de niños en el aula común, que presentan algún tipo de necesidad educativa especial...

Cursos de Docencia Enseñanza UNIVERSIDAD DE LOS ANDES-UANDES en Chile

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