INSCRIPCION Maestrías de Administración y Economía
Canal: Cursos y Postgrados Chile
Descripción del curso
El Master en Gestión de Negocios se centra en desarrollar habilidades y competencias concretas para dirigir el proceso de crecimiento coordinado de una empresa, alineando efectivamente a toda la organización con la estrategia y la propuesta de valor definidas.
Esta es justamente la visión integral que propone el Master: alinear a toda la organización tras una estrategia que se traduce en objetivos coordinados y coherentes para cada una de las perspectivas tradicionales.
Objetivos
Formar profesionales de alto nivel capaces de orquestar la contribución de cada área de negocios a los resultados globales de la organización, así como visualizar las alternativas de crecimiento de sus áreas de negocios y de la misma organización. Para ello, los participantes internalizarán los conceptos de cuadro de mando integral y alineamiento estratégico.
Duración del curso
2 AÑOS
Fechas
A CONSULTAR
Requisitos
Licenciatura o Título Profesional equivalente (mínimo 8 semestres)
4 años de experiencia laboral profesional (mínimo).
Dominio del inglés a nivel de lectura.
La institución
La Universidad Adolfo Ibáñez es una comunidad académica, sin fines de lucro, nacida de la Escuela de Negocios de Valparaíso.
Fue creada en 1953 por la Fundación Adolfo Ibáñez, depositaria del legado del empresario y hombre público, don Adolfo Ibáñez Boggiano, y constituida como universidad en 1988.
El Modelo Educativo de la UAI representa el principal marco generador de los grandes lineamientos, criterios y procedimientos que permiten que la misión, valores y propósitos fundamentales de la Universidad se cumplan, tanto en sus dimensiones educativas como en el contexto global de las demás áreas de desarrollo de la institución.
El Modelo integra la formación profesional específica con una preparación intelectual amplia y multidisciplinaria, enfatizando la naturaleza dinámica del proceso formativo. A su vez, el Modelo otorga especial importancia a la disposición del estudiante frente al conocimiento, subrayando la necesidad de formar personas capaces de desenvolverse exitosamente en un entorno complejo y cambiante.
