INSCRIPCION Maestrías de Diseño-artes y Moda
Canal: Cursos y Postgrados Chile
Descripción del curso
El programa de Magíster en Historia del Arte de la Facultad de Artes Liberales de la Unversidad Adolfo Ibáñez está orientado a la formación de investigadores y profesionales en Historia del Arte y Curaduría. Con un claro énfasis en el desarrollo del arte americano y chileno, el programa se propone como una instancia de actualización, análisis y discusión de distintos aspectos vinculados al desarrollo del arte en América y los desafíos de su exhibición.
Objetivos
Los seminarios dictados a lo largo del programa pondrán a los alumnos en contacto con producción historiográfica actualizada, que les permita familiarizarse con las aproximaciones metodológicas y las distintas perspectivas desde las cuales es posible abordar el estudio de la historia del arte y desarrollar proyectos curatoriales.
De este modo, el programa pretende estimular la reflexión y análisis de los fenómenos y discursos artísticos que permitan comprender los procesos culturales en toda su amplitud y entregar a los alumnos herramientas concretas de desempeño profesional, contactándolos con las principales preocupaciones y problemas que surgen en el ámbito de la práctica curatorial.
Duración del curso
2 AÑOS
Requisitos
Formulario de postulación
Certificado de título o licenciatura
Copia cédula de identidad
Currículum Vitae
Entrevista personal
Proyecto de Investigación
La institución
La Universidad Adolfo Ibáñez es una comunidad académica, sin fines de lucro, nacida de la Escuela de Negocios de Valparaíso.
Fue creada en 1953 por la Fundación Adolfo Ibáñez, depositaria del legado del empresario y hombre público, don Adolfo Ibáñez Boggiano, y constituida como universidad en 1988.
El Modelo Educativo de la UAI representa el principal marco generador de los grandes lineamientos, criterios y procedimientos que permiten que la misión, valores y propósitos fundamentales de la Universidad se cumplan, tanto en sus dimensiones educativas como en el contexto global de las demás áreas de desarrollo de la institución.
El Modelo integra la formación profesional específica con una preparación intelectual amplia y multidisciplinaria, enfatizando la naturaleza dinámica del proceso formativo. A su vez, el Modelo otorga especial importancia a la disposición del estudiante frente al conocimiento, subrayando la necesidad de formar personas capaces de desenvolverse exitosamente en un entorno complejo y cambiante.
