INSCRIPCION Maestrías de Diseño-artes y Moda
Canal: Cursos y Postgrados Chile
Descripción del curso
El Diploma en Curaduría tiene una duración de seis meses.
El Diploma en Curaduría propone una instancia de análisis y discusión de distintos aspectos vinculados al desarrollo de la práctica curatorial. A través de seminarios y asignaturas prácticas, el programa analiza los fundamentos teóricos involucrados en el trabajo del curador, los desafíos del proceso de producción de exposiciones y las dinámicas curatoriales de galerías, museos e instituciones culturales.
Para obtener el Diploma en Curaduría el alumno deberá aprobar las seis asignaturas que componen el plan de estudios y realizar una pasantía de 90 horas en instituciones aprobadas por la Universidad. Todas las asignaturas aprobadas en el Diploma serán reconocidas en el Magíster en Historia del Arte, facilitando de este modo la obtención de este grado académico a quienes lo deseen.
Objetivos
El programa permitirá a los alumnos conocer los fundamentos teóricos involucrados en el trabajo de curador y comprender las diversas dinámicas (políticas, económicas, teóricas y de gestión) que atañen a las exposiciones de arte.
Además, los alumnos podrán enfrentar experiencias de producción de exposiciones que le permitan resolver problemas asociados a la articulación de discursos, espacios y objetos
Duración del curso
6 meses
Requisitos
Solicitud de postulación
Copia de la cédula de identidad.
Currículum Vitae.
Entrevista personal.
Segundo idioma deseable.
La institución
La Universidad Adolfo Ibáñez es una comunidad académica, sin fines de lucro, nacida de la Escuela de Negocios de Valparaíso.
Fue creada en 1953 por la Fundación Adolfo Ibáñez, depositaria del legado del empresario y hombre público, don Adolfo Ibáñez Boggiano, y constituida como universidad en 1988.
El Modelo Educativo de la UAI representa el principal marco generador de los grandes lineamientos, criterios y procedimientos que permiten que la misión, valores y propósitos fundamentales de la Universidad se cumplan, tanto en sus dimensiones educativas como en el contexto global de las demás áreas de desarrollo de la institución.
El Modelo integra la formación profesional específica con una preparación intelectual amplia y multidisciplinaria, enfatizando la naturaleza dinámica del proceso formativo. A su vez, el Modelo otorga especial importancia a la disposición del estudiante frente al conocimiento, subrayando la necesidad de formar personas capaces de desenvolverse exitosamente en un entorno complejo y cambiante.
