MÁSTER EN CUIDADOS DE HERIDAS CRÓNICAS | Online |

INSCRIPCION Maestrías de Salud y Medicina

Descripción del curso

Desarrollar habilidades terapéuticas (médicas o de enfermería) de manejo de la patología cutánea.
Realizar la evaluación (médica o de enfermería) de la zona afectada por la patología y el posterior plan de cuidados.
Diseñar y poner en práctica programas de prevención a nivel individual y comunitario.
Llevar a cabo un trabajo en coordinación con el resto de componentes del equipo multidisciplinar.
Utilizar adecuadamente las escalas de medida, y en caso necesario, las adaptarán a las necesidades de los pacientes.
Definir objetivos y metas realistas para cada paciente con deterioro de la integridad cutánea. Realizarán su seguimiento y valorarán su evolución.
Desarrollar estrategias y técnicas para implicar y colaborar con los cuidadores principales en el trato de las patologías crónicas.
Valorar los efectos que la patología causa en la vida cotidiana del individuo.
Valorar los factores que disminuyen la tolerancia al dolor en la patología cutánea aguda o crónica.
Colaborar con los pacientes para determinar qué métodos son más eficaces en el tratamiento del dolor por úlceras cutáneas.
Mejorar la respuesta al tratamiento médico o de enfermería en las úlceras por presión.
Colaborar con los cuidadores y familia como apoyo ante las úlceras por presión.
Describir el método científico y compararlo con otros métodos de adquisición de conocimiento:
Saber interpretar trabajos de investigación.
Saber elaborar y formular problemas de investigación.
Realizar búsquedas bibliográficas y acceder a fuentes documentales. Conseguir la literatura necesaria para dar solución a casos y a planteamiento de hipótesis.

Ventajas

Generales
Organizar y liderar equipos multidisciplinares en la gestión del riesgo.
Reconocer la competencia y habilidades del aprendizaje a nivel individual y grupal.
Aplicar los conocimientos de gestión del riesgo a la práctica de la planificación territorial.
Capacidad de trabajar en equipo.
Habilidades interpersonales.
Compromiso ético.
Preocupación por la calidad.
Diseño y gestión de proyectos.
Dinamizar grupos de aprendizaje
Desarrollar un proyecto de investigación en educación sanitaria.
Específicas
Desarrollar la práctica profesional con criterios de calidad y mejora continua, en base a la evidencia científica y con responsabilidad social y ética.
Desarrollar las capacidades para informar, educar y supervisar a los pacientes con problemas de salud crónicos, a sus familias y cuidadores, para que las intervenciones que se realicen proporcionen atención y cuidados óptimos.
Conseguir un determinado nivel de competencia profesional basado en capacidad crítica y de autocrítica, reflexión, independencia, responsabilidad, rendición de cuentas y compromiso.
Adquirir la capacidad investigadora en el área de conocimiento, profundizando en las habilidades y destrezas para llevar a cabo tareas de investigación.
Realizar eficazmente búsquedas bibliográficas y valorar los resultados según la jerarquía de la evidencia científica.
Diseñar un estudio de búsqueda, tanto desde una perspectiva cualitativa como cuantitativa.
Valorar los aspectos éticos de la búsqueda clínica y epidemiológica con seres humanos.
Tratar los datos de un estudio con ordenador (leer bases de datos, aplicar algoritmos para crear variables, tratar seguimientos y reestructurar la matriz de datos) para prepararles para el análisis estadístico.
Diseñar, analizar y evaluar los posibles sesgos e interpretar ensayos clínicos y estudios: experimentales, de cohorte, de casos y controles, transversales, ecológicos, híbridos.
Valorar situaciones específicas e individualizadas con factores de riesgo en educación para la salud.
Identificar los factores de riesgo y analizar la necesidad de garantizar la seguridad de la persona en sus distintas modalidades.
Planificar, diseñar, implementar y evaluar programas integradores en diferentes niveles de intervención y contextos.
Trabajar en equipos interdisciplinarios y entender el trabajo interdisciplinario como un espacio para compartir y crear el conocimiento para dar respuestas más integrales a los problemas relacionados con la educación para la salud.
Identificar y evaluar los posibles efectos de las intervenciones sociales que puedan llevarse a cabo con pacientes con factores de riesgo sanitario.
Trabajar de manera autónoma en el planteamiento y resolución de problemas y preguntas de investigación.

Precio del curso

1395 EURO

Duración del curso

1.000 horas y 40 ECTS. 6 meses mínimo y 12 meses máximos desde la fecha de matrícula

Especializaciones

Metodología

El estudio de los módulos se realizarán totalmente a distancia, contando el/la alumno/a en todo momento con apoyo tutorial.

Titulaciones

Máster en Microbiología y Enfermedades Infecciosas por la Universidad de San Jorge

Titulación apostillada por el Convenio de la Haya

Requisitos

Diplomados y Licenciados Universitarios.

La institución

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